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        “貴人語遲”?警惕兒童語言發(fā)育遲緩

        發(fā)布時間:2024-11-28 發(fā)布來源:本站 作者:超級管理員
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        發(fā)育行為科門診經(jīng)常有兩歲左右但只會叫爸爸媽媽的兒童,有的家長會焦慮的問:“我家孩子是不是智力有問題???”也有的家長淡定的說:“不都說貴人語遲嘛,說話晚的小孩兒聰明,說話晚點沒事的,長大了就好了”,那寶寶晚說話真的是俗話說的貴人語遲或者智力上的問題嗎?其實并不是這樣,這些可能提示孩子有語言發(fā)育遲緩。

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        語言發(fā)育遲緩:是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平,主要表現(xiàn)為開始說話的年齡晚,語言發(fā)育進程緩慢,語言表達能力明顯低于同齡兒童。


        1.表達性語言障礙:表現(xiàn)為能理解語言但不能表達,不能組織正確的句子,表達時用詞不正確,用詞水平低于同齡兒童,特別是在表達思想、感受和需求方面。這種發(fā)育遲緩可能表現(xiàn)為兒童難以組織語言,不能完全使用語法正確的句子來表達自己。


        2.感受性語言障礙:患兒對語言的理解和表達能力明顯低于其年齡應(yīng)有的水平。這種障礙可能由遺傳因素、腦損傷引起,也可能是自閉癥或唐氏綜合癥等發(fā)育障礙的癥狀。

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        (一)0-3個月齡

        新生兒伴隨著哭聲,來到這個世界,哭便是嬰兒的最初的發(fā)音,也是表達自己生理需求和感受。

        逐漸可以分辨出媽媽的聲音,并發(fā)出“哦、啊”的聲音與大人交流。

        (二)4-7個月齡

        能從不同的語調(diào)話語中判斷出交往對象的態(tài)度,交流能力增強。開始認生,經(jīng)常會發(fā)出a、o、e的聲音

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        (三)8-12個月齡

        從9個月開始真正理解成人的語言,并迅速發(fā)展。

        發(fā)出ba、ma、da的聲音,可以說出“baba”、“mama”。

        開始模仿大人說話,并逐漸學會一些簡單的肢體語言如“拜拜、拍手”。


        (四)12-18個月齡

        能認識一些日常的東西,能指認家人及常見的物品如水杯、蘋果、奶瓶等。

        可以說疊詞或單字,部分寶寶能說4-6個字的句子。


        (五)18-24個月齡

        可以使用簡單的詞組,能說30-50個單詞。

        能說4-5個字的句子,能力強的寶寶可以說較長的句子,用語言來表達自己的意愿。


        (六)24-36個月齡

        可以理解大部分語句,能用4-5個詞語組句。

        能說出自己的名字、年齡和性別。

        會講簡單的故事,掌握一些基本語法,語言表達清楚,陌生人也可以聽懂。


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        1. 多和孩子進行面對面的玩耍,每天至少花30分鐘和孩子單獨玩耍,玩的過程中多和孩子進行視線交流。


        2. 不強迫孩子說話,孩子不會說是因為他還沒做好準備,還沒能力說,多說些孩子感興趣的事,也可以描述自己正在做的事,比如媽媽在做飯、媽媽在掃地等。


        3. 家長的話盡量簡短,重復(fù)關(guān)鍵詞。例如在玩吹泡泡,我們可以根據(jù)情境說:泡泡、吹泡泡等。


        4. 不“代替”孩子說話,孩子用手勢指想要的物品時,家長立刻給予,容易養(yǎng)成不開口也可以得到自己想要的物品,減少了孩子說話的動機。

        2-6歲是兒童語言發(fā)展的黃金時間,發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象請及時到臥龍區(qū)婦幼保健院行為發(fā)育科問診,抓住兒童語言發(fā)展的敏感期,更有利于兒童語言能力的康復(fù)。

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        臥龍區(qū)婦幼保健院兒童發(fā)育行為科,是專業(yè)治療兒童發(fā)育行為疾病的科室,主要針對兒童神經(jīng)發(fā)育、認知發(fā)育、心理健康和智力發(fā)育等方面進行定期保健干預(yù)。同時,該科室還對兒童語言、大運動及精細動作、注意力、感覺統(tǒng)合等進行針對性訓練??剖胰藛T通過專業(yè)的評估和治療,能夠早期識別兒童發(fā)育遲緩,為家長提供更有效地建議。


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